书名：
学前儿童科学教育(第二版) 郦燕君 9787040397918 高等教育出版社
作者： 郦燕君
出版社： 高等教育出版社
版次： 第二版
出版日期： 2014年08月
页数： 252
定价：
29.20
元
参考重量： 0.500
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* 内容提要 *
单元一学前儿童科学教育概述
（基础知识）
一学前儿童科学教育的内涵
二学前儿童科学教育的目标
三学前儿童科学教育的内容
四学前儿童科学教育的方法
（案例评析）
案例一小班科学教育活动：雨中乐
案例二中班科学教育活动：弹性的秘密
案例三大班科学教育活动：怎样把瓶子装满
案例四中班主题活动：可爱的小动物
案例五小班综合活动：夏天的声音
（实践活动）
项目一收集整理科技资料
项目二参观科技场馆
项目三观摩幼儿园科学活动
（拓展练习）
单元二幼儿集体科学教育活动
（基础知识）
一幼儿园集体科学教育活动的特点与作用
二幼儿园集体科学教育活动的设计
三幼儿园集体科学教育活动的实施
四对幼儿园集体科学教育活动的评价
五幼儿园科学教育活动的说课
（案例评析）
案例一小班集体科学教育活动：食品袋上的小秘密
案例二中班集体科学教育活动：我也来造桥
案例三大班集体科学教育活动：有趣的不倒翁
案例四中班科学活动“会变的颜色”说课稿
案例五大班科学活动“顽皮的影子”说课稿
（实践活动）
项目一幼儿园见习活动
项目二幼儿园集体科学教育活动目标的制订
项目三对幼儿园集体科学教育活动的评价
（拓展练习）
单元三幼儿园各类科学教育活动
（基础知识）
一观察认识型活动的设计与组织指导
案例一小班观察认识型活动：认识西红柿
案例二中班观察认识型活动：香甜的栗子
案例三大班观察认识型活动：眼睛变魔术
二实验探究型活动的设计与组织指导
案例一实验探究型活动：沉与浮
案例二小班实验探究型活动：变变变
案例三中班实验探究型活动：勺子里的哈哈镜
案例四中班实验探究型活动：滚一滚
案例五大班实验探究型活动：神奇的纸
案例六大班实验探究型活动：有趣的静电现象
三讨论交流型活动的设计与组织指导
案例一中班讨论交流型活动：动物怎样过冬
案例二中班讨论交流型活动：吃不完怎么办
案例三大班讨论交流型活动：绿色食品
案例四大班讨论交流型活动：牛奶营养好
案例五大班讨论交流型活动：屋顶上的秘密
pq技术制作型活动的设计与组织指导
案例一中班科技制作型活动：厨房小用具
案例二中班技术制作型活动：自由自在的电线
案例三大班技术制作型活动：站立的盒子
案例四中班科技小制作活动：“会走”的纸杯
案例五大班科技小制作活动：动力橡皮筋船
案例六大班科技小制作活动：发射小火箭
（实践活动）
项目一幼儿园集体科学教育活动观摩
项目二幼儿园集体科学教育活动方案设计
项目三说课与试教练习
（拓展练习）
单元四幼儿园区域科学教育活动
（基础知识）
一幼儿园科学教育环境的创设
二幼儿园区域科学活动概述
三班级科学活动区域
四园区科学活动场所
（案例评析）
案例一自然角设置实例
案例二科学区活动实例
案例三科学发现室活动实例
（实践活动）
项目一观摩幼儿园区域科学活动
项目二幼儿园科学环境的创设
（拓展练习）
单元五学前儿童科学游戏活动
（基础知识）
一学前儿童科学游戏活动概述
二学前儿童科学游戏活动的价值
三学前儿童科学游戏活动的设计与组织
四学前儿童科学游戏的类型
五学前儿童科学玩具
（案例评析）
案例一小班科学游戏实例
案例二中班科学游戏实例
案例三大班科学游戏实例
（实践活动）
项目一科学游戏的设计与组织
项目二利用材料设计科学游戏
（拓展练习）
单元六学前儿童科学教育活动的整合
（基础知识）
一学前儿童科学教育活动整合的理念
二学前儿童科学教育活动整合的策略
（案例评析）
案例一中班主题活动：秋天的悄悄话
案例二小班主题活动：小手和小脚
案例三大班主题活动：有趣的昆虫
案例四大班项目活动：汽车
案例五中班方案教学活动：春蚕
（实践活动）
项目一观摩幼儿园科学主题活动
项目二设计幼儿园科学主题活动
（拓展练习）
附录一3—6岁儿童学习与发展指南（节选）
附录二其他国家科学教育简介
附录三我国“做中学”教育实验项目方案
附录四外国幼儿科学教育活动目标简介
参考文献
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