全部商品 >> 教育考试 >> 教学理论 >> 图书详情

教育概论 叶澜 9787107198090 人民教育出版社

ISBN：9787107198090
出版社：人民教育出版社
定　价：￥29.10

暂无库存

旺旺咨询： 二手教材网 QQ咨询： 2980899470

购满39元免运费，部分学校已免邮！ 查看详情

• 作　　者：叶澜
• 出 版 社：人民教育出版社
• 出版时间：2006年06月
• 页　　数：312
• 字　　数：0
• 版　　次：1

• 图书详情

• 书名： 教育概论
  作者： 叶澜
  出版社： 人民教育出版社
  版次： 1
  出版日期： 2006年06月
  页数： 312
  定价： 29.10 元
  参考重量： 0.388
  -------------------------
  图书情况：正版二手旧书，绝不影响正常阅读！
  绝无缺页少页，发货前再次检查，请放心购买！
  * 内容提要 *
  第一章 教育——复杂、开放的社会系统
  第一节 “教育”作为概念的界定
  第二节 教育的基本要素及其相互关系
  第三节 教育系统的结构与功能
  本章 小结认识的起点
  复习思考题
  第二章 教育与社会(上)——教育与社会相互关系的历史演变
  第一节 古代社会与教育
  第二节 近代社会与教育
  第三节 现代社会与教育
  本章 小结社会芡展与教育育发展间的规掌性联系.
  复_习思考题
  第三章 教育与社会(下)——当代教育与社会各子系统的相互
  关系
  第一节 教育与人类自然生态的关系
  第二节 教育与社会物质生产的关系
  第三节 教育与社会政治的关系
  第四节 教育与社会文化的关系
  本章 小结教育育与社会其他子系统关系的综合分析
  复习思考题
  第四章 教育与人的发展(上)——教育与个体发展相互关系的一般理论概述
  第一节 与教育相关的个体发展观综述
  第二节 影响个体发展基本因素中的“可能性因素”
  第三节 影响个体发展基本因素中的现实性因素
  本章 小结 学校教育在个体芡展中的独特作用
  复习思考题
  第五章 教育与人的发展(下)——人生阶段与教育
  第一节 人生阶段的划分及其教育学意义
  第二节 婴儿期、幼儿期、童年期的年龄特征与教育
  第三节 少年期、青年期的年龄特征与教育
  第四节 成年期、老年期的年龄特征与教育
  本章小结 学校教育育与个体发展的规律性联系
  复习思考题
  第六章 社会、教育、人之相互关系
  第一节 社会与人相互关系的存在模式
  第二节 教育两大功能的相互关系
  本章小结 社会主火社会教育功能的选择
  复习思考题
  结束语教育的基本特征
• 暂无评论。
  　【登录】后可以提交评论。。。