全部商品 >> 语言学习 >> 专业英语 >> 图书详情

新世纪医学英语教程 梁正溜 9787544607063 上海外语教育出版社

ISBN：9787544607063
出版社：上海外语教育出版社
定　价：￥22.00

暂无库存

旺旺咨询： 二手教材网 QQ咨询： 2980899470

购满39元免运费，部分学校已免邮！ 查看详情

• 作　　者：梁正溜
• 出 版 社：上海外语教育出版社
• 出版时间：2008年01月
• 页　　数：200
• 字　　数：0
• 版　　次：1

• 图书详情

• 书名：新世纪医学英语教程
  编号：105598
  ISBN：9787544607063[十位:7544607062]
  作者：梁正溜
  出版社：上海外语教育出版社
  出版日期：2008年01月
  页数：200
  定价：22.00 元
  参考重量：0.340Kg
  -------------------------
  图书情况：正版二手旧书，绝不影响正常阅读！
  绝无缺页少页，发货前再次检查，请放心购买！
  * 内容提要 *
  在过去几年课程建设的辛勤耕耘中,编者已考虑并着手修订此教材,从而使之更加完善,更富有内涵,更具有实用性。但是,其宗旨仍然不变,即将社会知识与语言知识融合为一体,充分体现大学英语学习的学术性和语言学习的实用性。经数年呕心沥血,编者成功打造了一个全新版。
  本教材由十个单元组成,在内容上有很大程度的调整和充实,选材更赋有针对性,即社会知识和语言知识两者的合理兼顾,从而使本教材洋溢着主题教材的时代气息,同时也提供了语言学习的丰富内容。
  * 图书目录 *
  UNIT ONE
  TEXT A:Protecting Medicine in the 21st Century
  TEXT B:A Vision of Health Care for the Next Millennium
  Follow-up Activities:
  Vocabulary Enlargement & Reinforcemem
  Grammar and Structure Acquisition
  Integration
  Reading Comprehension
  Guided Paragraph Writing
  
  UNIT TWO
  TEXT A:Stress
  TEXT B:The Ironic Politics of Obesity
  Follow-up Activities:
  Vocabulary Enlargement & Reinforcement
  Grammar and Structure Acquisition
  Integration
  Reading Comprehension
  Guided Paragraph Writing
  
  UNIT THREE
  TEXT A:Antibiotic Resistance
  TEXT B:Less Is More
  Follow-up Activities:
  Vocabulary Enlargement & Reinforcement
  Grammar and Structure Acquisition
  Integration
  Reading Comprehension
  Guided Paragraph Writing
  
  UNIT FOUR
  TEXT A:He Lifted His Eyes
  TEXT B:A Crowded Room
  Follow—up Activities:
  Vocabulary Enlargement&Reinforcement
  Grammar and Structure Acquisition
  Integration
  Reading Comprehension
  Guided Paragraph Writing
  
  UNIT FIVE
  TEXT A:Standards of Carc
  TEXT B:Will the Real Doctor Please Stand Up?
  Follow-up Activities:
  Vocabulary Enlargement&Reinforcement
  Grammar and Structure Acquisition
  Integration
  Reading Comprehension
  Guided Paragraph Writing
  
  UNIT Six
  TEXT A:Cure or Care?
  TEXT B:Death with Dignity:The Ultimate Human Right?
  Follow-up Activities:
  Vocabulary Enlargement&Reinforcement
  Grammar and Structure Acquisition
  Integration
  Reading Comprehension
  Guided Paragraph Writing
  
  UNIT SEVEN
  TEXT A:Is Surrogate Motherhood Moral?
  TEXT B:IUsks and Risks
  Follow—up Activities:
  Vocabulary Enlargement&Reinforcement
  Grammar and Structure Acquisition
  Integration
  Reading Comprehension
  Guided Paragraph Writing
  
  UNIT EIGHT
  TEXT A:Humanity as the Model System
  TEXT B:The Body Pofitic
  Follow—up Activities:
  Vocabulary Enlargement&Reinforcement
  Grammar and Structure Acquisition
  Integration
  Reading Comprehension
  Guided Paragraph Writing
  
  UNIT NINE
  TEXT A:Seeds of Refclrill:
  TEXT B:A Trip to the Pharmacy in 2010
  Follow‘up Activities:
  Vocabulary Enlargement&Reinforcement
  Grammar and Structure Acquisition
  Integration
  Reading Comprehension
  Guided Paragraph Writing
  
  UNIT TEN
  TEXT A:Science as a Candle of Hope
  TEXT B:Where Science Meets Society
  Follow—up Activities:
  Vocabulary Enlargement&Reinforcement
  Grammar and Structure Acquisition
  Integration
  Reading Comprehension
  Guided Paragraph Writing
  GLOSSARY
  APPENDIX:Task Slips
  
  ……
  * 文章节选 *
  自2001年第一版问世以来,《新世纪医学英语教程--社会医学》已印刷了六次,并被教育部推荐为大学外语类使用教材。此外,编者在本校使用此教材的过程中,为社会医学英语课程建设做出了不懈的努力,该课程在2007年荣幸地入选复旦大学校精品课程体系。
  在过去几年课程建设的辛勤耕耘中,编者已考虑并着手修订此教材,从而使之更加完善,更富有内涵,更具有实用性。但是,其宗旨仍然不变,即将社会知识与语言知识融合为一体,充分体现大学英语学习的学术性和语言学习的实用性。经数年呕心沥血,编者成功打造了一个全新版。
  本教材由十个单元组成,在内容上有很大程度的调整和充实,选材更赋有针对性,即社会知识和语言知识两者的合理兼顾,从而使本教材洋溢着主题教材的时代气息,同时也提供了语言学习的丰富内容。
  本教材在体例上有其独特的一面,课文处理融入了课堂互动交际法的设计。在每个单元前安排了课前任务(Assignments Before C1ass):1)要求指定的学生上网搜寻在课文A中出现的某些术语的定义,并准备一分钟独特的口头讲解;2)要求指定的学生带着问题阅读课文A的相应内容,并以一种独特的方式,准备一分钟的问题回答。这些课前准备的任务将在课堂上由教师有序地、有机地融入到互动的教学活动中,旨在增强学生课堂学习的能动性。
  本教材课后练习(Follow-up Activities)的设计基于外语学习的客观规律和教学理念,尤其是词汇练习(Vocabulary Enlai gement&Reinforcement)和综合练习(Integration),其设计充分体现了词汇整块习得和阅读中应用的教学理念。
  本教材可供教师根据实际教学情况灵活使用,可按照一学期的规定课时(每周2学时/36学时或每周4学时/72学时)而制定教学计划,即可根据课时而在课堂上合理选用每单元的教学内容。如有可能,同时也可结合自有的与主题相关的多媒体课件,这将有利于课程建设。
  * 编辑推荐与评论 *
  暂无相关介绍
  * 作者介绍 *
  暂无相关介绍