全部商品 >> 教育考试 >> 教学理论 >> 图书详情

非本族语英语教学方法法文论阅读手册 理查兹 9787560059976 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560059976
出版社：外语教学与研究出版社
定　价：￥42.80

暂无库存

旺旺咨询： 二手教材网 QQ咨询： 2980899470

购满39元免运费，部分学校已免邮！ 查看详情

• 作　　者：理查兹
• 出 版 社：外语教学与研究出版社
• 出版时间：2006年09月
• 页　　数：420
• 字　　数：0
• 版　　次：1

• 图书详情

• 书名：非本族语英语教学方法法文论:阅读手册
  编号：260187
  ISBN：9787560059976[十位:756005997X]
  作者：理查兹
  出版社：外语教学与研究出版社
  出版日期：2006年09月
  页数：420
  定价：42.80 元
  参考重量：0.750Kg
  -------------------------
  图书情况：正版二手旧书，绝不影响正常阅读！
  绝无缺页少页，发货前再次检查，请放心购买！
  * 内容提要 *
  当前,我国外语教育领域正在进行着全面而深入的改革。改革的内容涉及到外语教育的方针政策、基本理论、基本原则、教育文化、教育实施、教育评价等各个方面,关系到新世纪亿万学生的成长和可持续发展。
  全书共分12个部分(section),每部分包括二至四个章节。为了方便读者阅读,本书的两位编者在每部分的开头都对该部分的章节进行了提纲挈领的概括,并提供了思考题,为有兴趣开列了进一步阅读的书目。
  本书有这样几个特点:一、覆盖面广,几乎涵盖了TESOL领域的方方面面。二、语言平实,较少涉及抽象的理论,可读性很强。三、两位编者在文章的选择、分类、编排上都动了脑筋,在每部分的开头提出的“讨论问题”能很好地引发读者对该部分的内容做深一步的思考。
  * 图书目录 *
  导读
  Preface
  Ackowledgments
  Section One THE CONTEXT OF LANGUAGE TEACHING
  1 Language Policy,Curriculum Development,and TESOL Instruction:A Search for Compatibility Elliot L.Judd
  2 The Nature of Language Teaching Peter D.Strevens
  Section Two SECOND LANGUAGE ACQUISITION AND BILINGUALISM
  3 Applications of Psycholinguistic Research to the Classroom Stephen D.Krashen
  4 Teaching ESL:Incorporating a Communicative,Student-Centered Component Barry P.Taylor
  5 Bilingual Education:Research and Its Implications Merrill Swain
  Section Three SYLLABUS AND COURSE DESIGN
  6 The Threshold Level J.A.van Ek
  7 Toward a Functional ESL Curriculum in the Elementary School Anna Uhl Chamot
  8 English for Specific Purposes:Criteria for Course Design H.G.Widdowson
  9 How to Arm Your Students:A Consideration of Two Approaches to Providing Materials for ESP M.K.Phillips C.C.Shettlesworth
  Section Four METHODS AND METHODOLOGY
  10 Curricular Alternatives for Second-Language Learning Linda M.Crawford-Lange
  11 Method:Approach,Design and Procedure Jack C.Richards Ted Rodgers
  Section Five LISTENING
  Section Six SPEAKING
  Section Seven READING
  Section Eight WRITING
  Section Nine GRAMMAR
  Section Ten VOCABULARY
  Section Eleven TEACHER-STUDENT INTERACTION
  Section Twelve TESTING
  Index
  * 文章节选 *
  暂无相关介绍
  * 编辑推荐与评论 *
  暂无相关介绍
  * 作者介绍 *
  暂无相关介绍