全部商品 >> 教育考试 >> 教学理论 >> 图书详情

课程改革教师岗位培训资源包 张万兴 9787810568913 中央民族大学出版社

ISBN：9787810568913
出版社：中央民族大学出版社
定　价：￥28.00

暂无库存

旺旺咨询： 二手教材网 QQ咨询： 2980899470

购满39元免运费，部分学校已免邮！ 查看详情

• 作　　者：张万兴
• 出 版 社：中央民族大学出版社
• 出版时间：2004年05月
• 页　　数：228
• 字　　数：0
• 版　　次：1

• 图书详情

• 书名：课程改革教师岗位培训资源包(第二辑):课程改革中的教育科研方法
  编号：1272971
  ISBN：9787810568913[十位:7810568914]
  作者：张万兴
  出版社：中央民族大学出版社
  出版日期：2004年05月
  页数：228
  定价：28.00 元
  参考重量：0.320Kg
  -------------------------
  图书情况：正版二手旧书，绝不影响正常阅读！
  绝无缺页少页，发货前再次检查，请放心购买！
  * 内容提要 *
  要确保课程改革的顺利进行、加强教育科学研究,正日益成为教育工作者的共识。本书全面阐述了教育科研的理论基础、内容、意义、步骤、性质与特点,以及教育科研计划的制定、实施、表述、推广和具体的研究方法,是教育工作者将教育科研理论与课程改革实践想结合的最佳参考。
  * 图书目录 *
  第一章 教育科研的任务与原则
  第一节 教育科研的任务
  第二节 教育科研的原则
  第二章 教育科研的步骤、性质与特点
  第一节 教育科研的过程
  第二节 教育科研的步骤
  第三节 教育科学知识的特点
  第四节 教育科研的特点
  第五节 教育科研的类型
  第三章 教育科研的实施
  第一节 理论假设和研究对象的选择
  第二节 教育科研资料的搜集
  第三节 教育科研资料的整理、分析
  第四节 教育情报的利用
  第五节 编制方案
  第四章 教育科研成果的表述
  第一节 教育科研报告及撰写
  第二节 教育科研论文及撰写
  第五章 教育科研的具体研究方法
  第一节 观察法
  第二节 调查法
  第三节 实验法
  第四节 教育经验总结法
  第五节 文献法
  第六节 个案研究法
  * 文章节选 *
  暂无相关介绍
  * 编辑推荐与评论 *
  暂无相关介绍
  * 作者介绍 *
  暂无相关介绍