书名:2010教师招聘考试教材.教育理论基础(小学)
编号:2796119
ISBN:9787811195736[十位:7811195739]
作者:张军
出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2010年01月
页数:386
定价:48.00 元
参考重量:0.693Kg
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* 内容提要 *
适用范围
小学教师入编考试
面向应往届高校b业生公开招聘
教育局人事局公开招聘教师
代转公考试
事业单位公开招聘教师
本书特点
曲线标注,圈定范围
历年真题,专家解析
考点重点,星级提示显示全部信息
* 图书目录 *
第一部分 教育学
第一章 教育与教育学
命题聚焦
知识架构
第一节 教育及其产生与发展
第二节 教育学概述
第三节 小学教育
自主测评
真题预测
教育新理念——终身教育
第二章 教育的基本规律
命题聚焦
知识架构
第一节 教育与社会的发展
第二节 教育与人的发展
第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务
自主测评
真题预测
教育新理念——素质教育
第三章 教育目的与制度
命题聚焦
知识架构
第一节 教育目的
第二节 教育制度
自主测评
真题预测
教育新理念——创新教育
第四章 教师与学生
命题聚焦
知识架构
第一节 教师及其职业素养
第二节 学生
第三节 师生关系
自主测评
真题预测
教育新理念——和谐教育
第五章 小学课程
命题聚焦
知识架构
第一节 课程概述
第二节 课程目标
第三节 课程内容
第四节 课程设计与实施
第五节 课程评价与管理
第六节 我国小学课程
自主测评
真题预测
教育新理念——愉快教育
第六章 小学教学
命题聚焦
知识架构
第一节 教学概述
第二节 教学原则与教学方法
第三节 教学过程
第四节 教学组织形式
第五节 教学评价
第六节 教学模式
自主测评
真题预测
教育新理念——赏识教育
第七章 小学德育
命题聚焦
知识结构
……
第二部分 心理学
第三部分 教育心理
第四部分 教育政策法规
第五部分 公共基础知识
* 文章节选 *
第一部分 教育学
第一章 教育与教育学
第一节 教育及其产生与发展
教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。“教育”一词最早见于《孟子》的“得天下英才而教育之,三乐也。”
广义的教育,指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。广义的教育可能是无组织的、自发的或零散的,也可能是有组织的、自觉的或系统的。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的教育主要指学校教育,是教育者依据一定的社会要求,依据受教育者的生理、心理的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。
教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动。它具有以下三方面的特点:
第一,教育是一种把自然人转化为社会人的过程,这表明教育是人类所独有的社会现象。
第二,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程,这表明教育与其他社会现象有本质区别。其他社会现象如社会生产、管理等也会对人的发展产生影响,但不是自觉地、有目的地影响人的发展。
第三,在教育这种培养人的活动中,存在着教育者、受教育者以及社会要求三者之间的矛盾运动。
……
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