书名:旅游市场营销
编号:482831
ISBN:9787562328155[十位:7562328153]
作者:张婷
出版社:华南理工大学出版社
出版日期:2008年01月
页数:239
定价:25.00 元
参考重量:0.330Kg
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* 内容提要 *
旅游市场营销学作为一门独立的学科,是在市场营销学的基础上发展而来的。20世纪初发源于美国的市场营销学,是一门研究企业营销活动和行为及其基本规律,集系统性、操作性、哲理性、艺术性于一体的新兴学科。而旅游市场营销学则将市场营销学的研究成果与旅游企业的经营特点相结合,发展沿革至今,指导和推动着旅游市场经济的发展。
从职业教育发展要求和旅游业发展形势看,一方面,到2010年,高等职业教育年招生规模占高等教育招生规模的一半以上,职业教育将成为我国教育体系中至关重要的组成部分;另一方面,旅游业的蓬勃发展,以及旅游业在解决就业尤其是在解决女性、年轻人和农村及边远地区弱势人群就业的独特作用,使发展旅游业必将得到各级政府的大力支持,进而必将推动旅游职业教育的迅速发展。
* 图书目录 *
第一章 导论
第一节 旅游市场营销概述
一、市场与市场营销
二、旅游市场营销
第二节 市场营销观念
一、生产观念
二、产品观念
三、销售观念
四、营销观念
五、社会营销观念
第三节 旅游市场营销的服务特征
一、顾客导向
二、服务营销的特征
三、服务企业管理战略
第二章 旅游市场营销环境
第一节 旅游市场营销的微观环境
一、本公司
二、供应商
三、营销中介
四、顾客
五、竞争因素
六、公众
第二节 旅游市场营销的宏观环境
一、人口统计因素
二、经济因素
三、自然地理因素
四、技术因素
五、政治法律因素
六、社会文化因素
第三节 相互联系的环境因素
一、环境扫描
二、使用营销环境信息
第三章 旅游市场营销信息系统与营销调研
第一节 旅游市场营销信息系统
一、旅游市场营销信息概念及构成
二、旅游市场营销信息系统概念及构成
第二节 旅游市场营销调研
一、旅游市场营销调研的概念
二、旅游市场营销调研类型和内容
三、旅游市场营销调研程序
四、旅游市场营销的调研方法与技术
第四章 旅游市场需求分析
第一节 旅游者购买行为
一、旅游者购买行为概念
二、旅游者购买行为模式
三、影响旅游者购买行为的特征
四、旅游者购买决策过程
第二节 组织机构旅游购买行为
一、组织机构旅游购买的类型和特点
二、组织机构购买过程的参与者
三、对组织机构购买者的主要影响因素
四、组织机构的旅游购买过程
第五章 市场细分、目标市场选择和市场定位
第一节 市场与市场细分
一、市场
二、市场细分
第二节 旅游目标市场选择
一、评估细分市场
二、选择细分市场
三、选择市场覆盖策略
第三节 旅游市场定位
一、定位策略
二、选择和实施定位策略
三、产品差异
四、选择适当的竞争优势
五、市场定位的沟通和传达
第六章 旅游产品策略
第一节 旅游产品概述
一、旅游产品的定义
二、旅游产品的层次
第二节 旅游产品生命周期理论与策略
一、旅游产品生命周期理论
二、影响旅游产品生命周期的主要因素
三、旅游产品生命周期的营销策略
第三节 旅游新产品开发理论与策略
一、旅游新产品的概念
二、旅游新产品开发程序
第七章 旅游产品定价策略
第一节 旅游产品定价的影响因素
一、内部因素
二、外部因素
三、竞争者的价格和产品
四、其他外部因素
第二节 旅游产品定价的方法
一、以成本为基础的定价
二、盈亏平衡分析与目标利润定价
三、以产品价值为基础的定价
四、以竞争为基础的定价
第三节 旅游产品定价策略
一、新产品价格策略
二、心理价格策略
三、折扣价格策略
四、区分需求价格策略
五、价格调整策略
第八章 旅游产品分销渠道策略
第一节 旅游产品分销渠道概述
一、旅游产品分销渠道的概念
二、旅游产品分销渠道的作用
第二节 旅游营销中介机构
一、旅游代理商
二、旅游经销商
三、旅游专营机构
第三节 旅游产品分销渠道策略
一、旅游产品分销渠道形式的决策和策略
二、旅游产品分销渠道的管理
三、旅游分销渠道的发展趋势
第九章 旅游产品促销策略
第一节 旅游产品促销概述
一、旅游产品促销的概念
二、旅游产品促销的作用
第二节 沟通、促销政策与广告
一、沟通的过程
二、确定营销传播总预算
三、管理并协调整合营销传播
四、旅游广告概述
五、旅游广告决策过程
第三节 公共关系和营业推广
一、公共关系概述
二、公共关系过程
三、营业推广概述
四、营业推广过程
第四节 专职人员推销
一、专职人员推销的本质
二、专职人员推销的目标
三、专职人员推销的管理
第十章 旅游内部营销
第一节 旅游内部营销概述
一、旅游内部营销的概念
二、旅游内部营销的作用
第二节 旅游内部营销过程
一、建立一种服务文化
二、开发一种进行人力资源管理的营销途径
……
* 文章节选 *
第一章 导论
第一节 旅游市场营销概述
一、市场与市场营销
(一)市场的概念
市场(Market)是商品经济高度发展的产物,也是社会分工进一步深化的产物。在我国古代,北方有“赶集”或“集市”,南方有“赶场”或“赶墟”,这就是早期的市场,后来发展成交易会、贸易货栈、超级市场(Supermarket)和连锁商店(Chain—store)等。由此可见,市场属于商品经济的范畴,它是一种以商品交换为主要内容的经济联系形式,同时也是买卖双方进行交易活动的场所。
旅游市场(Tourism market)隶属于服务市场学范畴,它与消费品市场、生产资料市场等一起共同构成了市场经济条件下的商品市场体系。
旅游市场可从狭义和广义两方面来理解:狭义的旅游市场是指旅游产品交换的场所;广义的旅游市场,是指一定时间、地点、条件下旅游产品交换关系的总和。
旅游市场有三个最重要的要素,即旅游市场主体、旅游市场客体、旅游市场媒介。
1.旅游市场主体
旅游市场主体就是旅游者。没有旅游者,旅游市场就失去了存在的基础。旅游者是指为了满足自身心理、精神等方面的享受而暂时离开常驻地,进行旅游、观光、休闲等方式消费的个人和团体。因此,旅游者包括个体旅游者和团体旅游者两类。个体旅游者是指旅游者个人、小组成员和家庭成员;团体旅游者是指各类社会组织,如工商企业、政府机构、群众团体等。
2.旅游市场客体
旅游市场客体就是旅游资源。旅游资源是指一切对旅游者构成吸引力的自然景观和人文景观等因素的总和。旅游资源按其属性可分为自然旅游资源、人文旅游资源或自然与人文相结合的旅游资源。旅游资源所应具备的条件:对旅游者要有足够的吸引力和游览价值;对旅游业要能创造出经济效益和社会效益。 旅游市场营销学作为一门独立的学科,是在市场营销学的基础上发展而来的。20世纪初发源于美国的市场营销学,是一门研究企业营销活动和行为及其基本规律,集系统性、操作性、哲理性、艺术性于一体的新兴学科。而旅游市场营销学则将市场营销学的研究成果与旅游企业的经营特点相结合,发展沿革至今,指导和推动着旅游市场经济的发展。
从职业教育发展要求和旅游业发展形势看,一方面,到2010年,高等职业教育年招生规模占高等教育招生规模的一半以上,职业教育将成为我国教育体系中至关重要的组成部分;另一方面,旅游业的蓬勃发展,以及旅游业在解决就业尤其是在解决女性、年轻人和农村及边远地区弱势人群就业的独特作用,使发展旅游业必将得到各级政府的大力支持,进而必将推动旅游职业教育的迅速发展。
从教材编写的角度看,2005年10月发布的《国务院关于大力开展职业教育的决定》至少传递了两个信息:一是职业教育改革应该以就业为导向,因此教材的编写应该强调实践技能的培养;二是职业教育是全面提高国民素质的重要途径,在突出实践技能的同时,职业教育还应该加强能力尤其是思考问题的能力的培养。
鉴于此,本教材立足培养旅游职业人才,在编写体例上进行创新,既包括理论基础知识的学习,也强调实践操作的训练和练习,多方位与高职学生的思维特点和实际水平对接,力求形象化、生活化,以便更好地满足高职教育教学互动的要求。
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